Лекция по теоретической механике. Преподаватель:
— Представим себе трехмерную субстанцию в форме параллелепипеда, установленную на четыре моноциклических объекта. По-другому, представим себе телегу.
Со мной учился товарищ, который мог самое простое достижение выдать за гениальное открытие и рассказать об этом так – что вы действительно поверите: — перед вами нобелевский лауреат. Однажды в качестве курсового проекта он за полчаса написал небольшую программу, которая при нажатии на кнопку выводила на экран несколько записей.
Но об этом знал только он!
Тема этого проекта звучала приблизительно так: «Разработка международного корпоративного портала с использованием распределенных технологий». Услышав о его проекте, преподаватель пришел в неописуемый восторг! Мало того, что студент запутал его громкими терминами, так он окончательно добил его рассказом о могуществе мировых корпораций.
| Сила языка в том, что любое слово можно заменить синонимом. Любой факт можно интерпретировать по-разному и как следствие вы-звать разные эмоции и впечатление. |
Полковник получил по рации донесение от одного из своих подчиненных, что тот со своим подразделением попал в засаду и окружен танками противника.
— Вы неправильно докладываете, — ответил командир. Надо так: Ваше подраз-деление заняло оборонную позицию и готово наступать в четырех направлениях.
Смотря в глаза, жестикулируя руками, выделяя интонацией непонятные человеку слова и повышая голос, Вы удивите кого угодно. Эта техника применяется в том случае, если преподаватель не совсем владеет темой Ваших самостоятельных работ. Вот тут-то Вы и можете дать жару.
Всего знать не возможно. Преподаватель не может быть компе-тентным во всех сферах и не полезет туда, с чем мало знаком
| Всегда сами выбирайте темы любых работ и проектов. Они должны быть такими, чтобы вы разбирались в теме не хуже преподавателя. Например, темы связанные с компьютером и Интернетом. |
Это позволит легко ответить на дополнительные вопросы, без труда защитить проект и быстро получить высокую оценку
Если преподаватель по специальности механик, берите «Моделирование объекта детали с использованием пакета 3D Studio Max». Если это биология, то можно взять «Моделирование размножения карпатских комаров с использованием технологии Flash». Для психологии подойдет «Межличностное общение с использованием интернет-пейджера ICQ».
Разумеется, 90 % упора работы следует делать не на биологию, механику, психологию, а на технологию создания компьютерных роликов – Flash, программы моделирования и интернет-общения, с помощью которых это будет сделано.
Освоить эти программы на примитивном уровне не так сложно, как может показаться на первый взгляд. В любом случае это будет намного проще, чем выполнить «с нуля» работу, которую предложит преподаватель.
Если Вы не владеете этими технологиями, то можете просто скачать несколько похожих работ из Интернета, выбрать одну их них, а потом уже предложить как свою.
Помните:
Очень многое сделано до Вас, пользуйтесь этим.
Научитесь быстро искать информацию и эффективно ее преподносить.
Делайте упор на том, что знаете Вы, а не преподаватель. |
Советую почитать:
